Un bricolage simple à réaliser, les étapes :

 

 

 

 Imprimer les pages 2 et 3 de la fiche :

  Voir le Fichier : lorsque_la_pluie_tombe_nuage.pdf

 

 

 Découpez le nuage et l’invocation.

 Faites peindre le nuage et colorier le texte par les enfants.

Collez sur une feuille cartonnées ou plastifiez (puis découpez à nouveau le contour).

Collez sur une feuille transparente*des morceaux de laine bleu pour faire la pluie qui tombe.

Assemblez les 2 parties à l’aide d’agrafes.

 

*feuille pour relieuse ou feuille de plastifieuse vierge

 

 

Audio : http://www.nospetitsmusulmans.com/pages/islam/doua_pluie.php 

 

 

invocation lorsque la pluie tombe - diaporamas

 

 

 

 

 

 

 

 

 Un bricolage simple à réaliser, les étapes :

 

 Imprimer la fiche Voir le Fichier : lorsque_le_vent_souffle_moulin_a_vent.pdf

 Colorier les 2 parties

 Découper soigneusement les contours à l'aide de ciseaux

 Coller sur du carton fort ou  plastifier. 
Assembler le moulin et l'hélice à l'aide d'une attache parisienne

 

 

 

323 - L'interdiction d'insulter le vent et ce qu'on doit dire quand le vent souffle

   

 

1727. Selon Oubey Ibn Ka'b (das), le Messager de Dieu (bsdl) a dit: «N'insultez pas le vent. Quand vous voyez quelque chose que vous n'aimez pas dites: «Seigneur Dieu! Nous Te demandons de nous donner une part du bien de ce vent, du bien qu'il renferme et du meilleur de ce qu'il a reçu l'ordre de faire. Nous nous mettons sous Ta protection contre le mal de ce vent, le mal qu'il contient et le mal qu'il a reçu l'ordre de faire». (Rapporté par Attirmidhi)

 

1728. Abou Hourayra (das) rapporte: «j'ai entendu le Messager de Dieu (bsdl) dire: «Le vent provient de la clémence de Dieu. Il apporte ou bien la miséricorde, ou bien les tourments. Quand vous le voyez, ne l'insultez pas. Demandez plutôt à Dieu son bien et mettez-vous sous Sa protection contre son mal».(Rapporté par Abou Dawùd)

 

1729. Selon 'Âisha (das), le Prophète (bsdl) disait quand le vent soufflait avec violence: «Seigneur Dieu! Je Te demande son bien et me mets sous Ta protection contre son mal, contre le mal qu'il contient et contre le mal pour lequel il a été déchaîné». (Rapporté par Moslem)

 

  hadith tirés du livre riyad salihin

     

 

Dessin animé doa du vent  http://www.alsalafway.com/cms/multimedia.php?action=listen&id=116552

L'invocation audio pour l'apprendre plus facilement :  

 http://www.hisnulmuslim.com/index-page-chapitre-id_chapitre-61-lang-fr.html  

 http://www.nospetitsmusulmans.com/pages/islam/doua_vent.php 

 

 

 

 

   

 

 

 

 Testons nos connaissances sur la vie des prophètes envoyés par Allah :

 

Islam vous propose ce Quizz en flash

 

 

 

    

 

 

 

Après la lecture de l'histoire de notre prophète NouH (Aleyhi Salem), nous avons fabriqué le livre qui résume l'histoire en Français  / Arabe ICI  imprimé du site  www.nospetitsmusulmans.com.   Les filles ont ajouté quelques illustrations.

 

 

 

 

 

 

Editions : Daroussalam 

 

Ecrit par :

Moazzam Zaman

 

Traduit par : Rachid Maach 

 

 

  

 

 

"Conçu de manière à être aisée à comprendre, la sérié des prophètes envoyés par Allah est une collection de quinze histoires a l'intention des jeunes lecteurs. Une merveilleuse introduction à la vie des principaux prophètes mentionnés dans le Coran qui, nous l'espérons, suscitera amour et respect dans le cœur de nos enfants pour ces hommes au comportement exemplaire."
   

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 J'ai partagé la photo de notre calendrier du mois de Ramadan 1430  ICI  et je profite de l'approche du mois béni inshâAllah pour expliquer les étapes de la réalisation de ce bricolage. 

 

   

 

 

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Apports de ce bricolage    - Préparer et attendre l'Aïd El-fitr - Apprendre la patience - Compter et jouer avec les chiffres - Intégrer la notion de temps

 

 

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 Découpage de la mosquée  : prendre un ou plusieurs cartons de grande taille, les peindre à la couleur souhaitée, décorer la mosquée, on peut rajouter un minaret. Assembler le tout, on peu utiliser de la colle ou des agraphes, j'ai utiliser des cure-pipes et quelques agraphes pour le faire. Ecrire "Ramadan et 1431" sur la coupole.

  

   

  Confection des enveloppes : voici le gabarit voici les instructions de découpage et montage (uniquement l'enveloppe à partir de l'étape 8) : http://www.bricokid.com/index.php?screen=realisation&detail=invit_coeur . j'ai utilisé des agraphes.

 

 

 Découper et coller sur chaque dos des enveloppes les chiffres indiens , les chiffres français  (www.gommeetgribouillages.fr) et  les phases de la lune (on peut aussi écrire les chiffres à main levée) :

      

(cliquez sur les images pour les voire en grand)

 

 

 

   J'ai essayé plusieurs techniques pour fixer les enveloppes, j'ai opté pour la plus simple des pastilles velcro autocollantes.

   

 

  

 

 Dans chaque enveloppe il y a une question provenant d'un jeu  sur l'islam  http://ekladata.com/vi7SkpYGpntsizFBcaOz_hHXrlM.jpg selectionné selon l'âge des enfants.

  

  

  Pour chaque bonne réponse une récompense, a vous de choisir.

 

 

 Bon bricolage !

 

 

 

 

 

 

 

 

  

Suite de la croissance de nos haricots Allahuma barik !! : 

http://www.infovisual.info/01/020_fr.html (source : le dictionnaire visuel) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En parallèlle nous avons lu plusieurs histoires sur le thème des plantes, nous avons utilisés nos livres et nous en avons empreinté à la bibliothèque municipale :

 

"L'énorme rutabaga"

de Natha Caputo - Contes des quatre vents 

Editions Nathan

Pour arracher l'énorme rutabaga, tout le monde s'y met, le grand-père, la grand-mère, la fille, le chien, le chat et la souris…  Les thèmes abordés dans ce conte sont l'entraide, la solidarité et les végétaux :

 

 ***

 

"La Petite Poule Rousse"

de Paul Galdone 

Editions Circonflexe

  "Qui veut m'aider à planter ces grains de blé ?", demande la petite poule rousse. "Pas moi", répondent le chat , le chien et la souris, Mais quand la petite poule rousse aura cuit son gateau, les paresseux n'auront rien.

 

Il y a aussi l'histoire racontée ICI  (petitestetes.com)

 

 

***

"La grosse faim de P'tit Bonhomme"
Pierre Delye - Cécile Hudrisier (illustrations)
Editions Didier Jeunesse

P’tit Bonhomme a faim, très faim mais il n’a pas d’argent. C’est au terme d’une série de rencontres et d’épreuves que sa faim sera satisfaite.

 

 

 

 

 

 

 

Après quelques jours nous avons observé l'évolution de nos graines d'haricot.

 

Que s'est-il passé ? :

 

 "la graine elle s'est levée, elle s'est ouverte elle est devenue verte".  S. 3ans

 

 "elle à poussé poussé, il y a des racines et elle est devenu toute verte il y a une feuille qui a poussé".  S. 4 ans et demi.

 

"La graine a germé, elle a pousser les racines se sont enfoncées dans le coton il y a une tige et des petites feuilles ". A. 7 ans

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La graine de haricot qui était dans le placard sans lumière :

 

 

"elle s'est levée elle est blanche". S. 3 ans

 

" Elle n'a pas grandit grandit, elle n'est pas devenu verte, il y a des racines". S. 4 ans et demi

 

"La graine n'a pas changé de couleur, il ya des racines et une tige blanche" : A. 7ans

 

 

 

 

Conclusion :

"Pour germer la graine a besoin d'eau, mais pour devenir une plante elle a besoin d'eau d'air et de lumière" A. 7ans

 

Et tout ceci grâce au Seigneur de l'univers SoubhanALLAH!!!

 

 

 

 

 Hier

 

S. 4 ans et 1/2 a voulu m'aider pour la préparation de la purée de carotte et pomme de terre de son petit frère, on commence par les lettres aimantées sur le réfrigérateur :

On cherche d'abord par quel lettre commence le mot carotte, pas du tout  S. ce n'est pas par la lettre K !

mais c'est un bon début. Je lui ai demandé combien de syllabes comporte ce mot elle a tapé des mains 3  fois : CA -RO -TTE  donc elle s'est concentré sur la syllabe CA (KKK AAA) ensuite RRRRRR OOOO puis Te

je l'ai aidé pour l'orthographe. Bravo S. MashaAllah! 

 

 

 

 

Ensuite elle  a essayé d'éplucher la carotte, elle s'est bien débrouillée mashAllah, j'ai insisté sur le danger de la lame elle risque de se couper si elle n'est pas prudente!

 

Ensuite on lave la carotte

 

 

***

 

Pour  A. 7 ans, des maths, en particulier la révision de l'heure et ce n'est pas encore tout à fait ça ! A revoir !

 

 

 

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Aujourd'hui

 

 

S. 3 ans a construit un château et a placé les objets et personnages aimantés de la maison où elle le souhaite, le papa sur le toit c'est un peu dangereux n'est-ce pas S. ? Un bon jeu pour développer le langage, apprendre du vocabulaire et la logique.

 

 

Monsieur A. 16 mois s'est amusé a placer les pions de son jeu il n'est pas encore question de couleur mais de motricité à son âge.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                              

 

Après une leçon sur la purification tirée du livre Arc en ciel niveau 1  révision des

 étapes des Ablutions  pour S. 3 ans :

 

 

 

(PS : erreur le visage c'est 3 X)

 

 

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 Motricité pour le petit A. 16 mois aidé de sa grande soeur A. 7 ans qui lui met les lettres dans les emplacements, il n'a plus qu'a pousser ! :

 

 

 

 

 

 

 

 

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 Les Couleurs en cursif pour S. 4ans et 1/2 en s'aidant de livres et de la frise alphabet :

 

 

 

 

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Et l'activité plante pour les 3 :

Ce sont des graines d'haricot, le pot de droite est celui qui va être enfermé dans le placard sans lumière pour savoir si les plantes poussent dans un endroit sombre :

 

 

 

 

 

 

 

 S. 3 ans est en plein apprentissage des lettres arabes, elle a  révisé les lettres qu'elle connait avant de poursuivre l'apprentissage des suivantes, pour cela inutile de posséder une imprimante il suffit de lui écrire les lettres à main levée ou d' utiliser des gabarits du jeu 'tapis des lettres arabes' (plus économique). Ensuite elle a utilisé de la peinture "window déco " (peinture pour les surfaces en verre) elle a décoré les lettres à l'aide de l'embout tampon. Elle a bien aimé l'activité et se rappelle parfaitement du nom des lettres MashaAllah.

 

 

 

  +     =

 

 

Tri-Tri la chenille et un jeux en bambou  qui va permettre à l'enfant de trier les couleurs et les formes (parallélogramme, rond, carré, hexagone et triangle), de plus il va travailler la motricité en enfilant les formes sur les tiges en bois. Il y a un mode d'emploi avec des exemples de tri à reproduire.

   Tritri la chenille

Pour les formes en 3D il y a un autre jeux intéressant : Rondo Vario

 

 

On peut proposer ces jeux au plus jeunes, dès 2 ans (sous surveillance pour les perles) , ils peuvent enfiler les perles pour Rondo Vario ou les formes sur les tiges pour le jeux de Tri tri la chenille.

 

 

 

 

 

 Voici deux nouveaux venus "p'tits muslims" dans notre classe de Tps/Ps pour S. 3 ans,  il faut coller les éléments qui composeront leurs tenues suivant le temps et l'enfant doit placer l'image qui représente le temps qu'il fait.

 

Côté dîne : "Ce bricolage permet d'introduire de façon ludique les bonnes manières dans l'habillement et apprendre à se vêtir de manière décente ainsi qu'un rappel des invocations suivantes  :  lorsque l'on s'habille, lorsque le vent souffle  et lorsque la pluie tombe  .

Et apprendre à être satisfait du temps qu'il fait car c'est Allah qui a créer le temps et les saisons ! "

 

 

 

Les 2 Personnages

  

Vêtements de pluie et de neige

 

 

>>> Compétences visées par l'apprentissage de la Météo

 

 connaître le lexique de la météo

 exprimer avec des mots ce qu’on entend, ce qu’on voit, ce qu’on ressent

 décrire, comparer, classer des perceptions élémentaires

 repérer des réalités visibles ou peu visibles (brouillard, vent...)

 utiliser des instruments de mesure

 

 >>>  progression du rituel de la météo 

      

 

>>>  Etapes du bricolage :

les personnages en noir et blanc, j'ai enlevé les yeux avec la peinture par la suite

Les cheveux et tresses des personnages

les vêtements ''islamiques" ici  et là

Les vêtements selon les saisons

On peut élargir l'apprentissage en faisant des vêtements selon le pays ou le métier :

Les vêtements traditionnels de chaque pays   Les vêtements des métiers

Mes enfants ont peint les images, une fois sèche j'ai découpé et plastifié chaque image afin de les solidifier. Je compte faire une affiche solide météo et réunir les personnages et les étiquettes temps trouvées sur le site "la maternelle de moustache cliquer sur M comme Météo)  ou sur ce site.  

 

 

>>> d'Autres exemples de personnages à habiller :

http://prepmaterestelle.canalblog.com/archives/2008/08/20/10294028.html

http://pbskids.org/caillou_french/activities/paperdolls/index.html

http://presco-brico.skyrock.com/1461378731-Ploum-mon-personnage-a-habiller.html

http://www.minimat.net/pagemimimeteo.html

 

 

 

 

 

 

 

Salem aleykoum wa rahmatullah

Salem aleykoum wa rahmatullah
Comment allez-vous ? Aujourd'hui des maths colorés!
Les jeux éducatifs de pavages sont centrés sur l'apprentissage, le développement d'un esprit logique, la motricité, la créativité, la réflexion mathématique, voire la mise en oeuvre de stratégies.
jeu magnétique de Haba, un jeu de pavage
Ce magnifique puzzle est décoratif, aux motifs et aux couleurs de l'orient imaginaire.
C'est en fait un tableau magnétique qui peut être accroché au mur.
Les enfants peuvent reproduire des images à l'aide des 10 fiches d'exemples ou laisser libre cours à leur imagination à l'aide de 80 pièces en bois (magnétisées au recto). Ce jeu éducatif peut également être utilisé comme puzzle ou comme jeu de pavage. La motricité fine et la créativité seront fortement développées.l'enfant pourra utiliser sur votre réfrigérateur  ou comme ci dessous sur un tableau aimanté :


Ici ma plus grande fille de 6 ans et demi a fabriqué un masjid en travaillant la symétrie.

Salem aleykoum wa rahmatullah

Voici l'affiche de notre entrée afin d'apprendre l'invocation et le bon pied avec lequel nous sortons de la maison. Cette activitée a été réalisée en partie par ma fille de 2 ans 1/2.

Salem aleykoum wa rahmatullah

Ce vendredi 18 Décembre 2009 nous avons changé d'année hégiriènne c'est le 1er muharram 1431
Le nouvel an marque un évènement important de l’histoire musulmane qui est l’ Hégire : le départ du Prophète Muhamed (صلى الله عليه و سلم) de la Mecque pour Médine en 622.

L'année hégirienne comprend 12 mois lunaires dont 4 sont sacrés :1 Muharram, 7 Rajab,  11 Dhul Qa’dah et  12 Dhul Hijjah :




faire coller a l'enfant une gomette sur le jour de 'Achoura et un jour avant ou après.



Quelques liens sur le thème :

anachid pour mémoriser les noms des mois

DESSIN ANIME DE L'HISTOIRE DE MOUSSA EN ARABE 

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Le jeûne du jour d’'Achoura

(10ème jour de Mouharram)

   

Louange à Allah, seigneur des univers, prière et salut sur notre Prophète Muhammed  ainsi que ses proches, et ses compagnons.

Mouslim rapporte dans son Sahih  que le  Prophète r a dit : « le meilleur jeûne après le jeûne du Ramadan est celui du mois sacré d'Allah ''Al-Mouharram ».

Il fut questionné au sujet du jeûne du jour d’'Achoura et le Prophète r répondit : « Il expie les péchés de l'année écoulée » Rapporté par Mouslim. Lorsque le Prophète émigra à Médine, il trouva les Juifs qui jeûnaient le jour d’'Achoura. Il leur demanda : « Quel est ce jour que vous jeûnez ? » Ils répondirent : « C'est un grand jour durant lequel Allah sauva Moussa (Moïse) et son peuple, et noya pharaon et son peuple. Moussa le jeûna alors pour remercier Allah, donc, nous le jeûnons également. ». Le Prophète dit : « Nous sommes plus dignes de nous réclamer de Moussa que vous.». Ainsi, il jeûna ce jour et ordonna de le jeûner.

Il dit également : « Si je suis toujours vivant l'année suivante, je jeûnerais le neuvième jour de Muharram.» Rapporté par Mouslim. Cela signifie qu'il jeûnera le neuvième avec le dixième.

Dans une autre version : « jeûnez un jour avant ou un jour après, faites le contraire des juifs.»

Et dans une autre version : « jeûnez un jour avant et un jour après.» Rapporté par Ahmed.

Il est donc souhaitable pour le musulman de jeûner les trois jours : le neuvième, le dixième, et le onzième de Mouharram, afin d'obtenir les mérites suivants:

- Premièrement : Il lui sera inscrit la récompense d'un mois complet de jeûne, car chaque bonne action a dix fois sa récompense.

De plus, le Prophète r jeûnait trois jours chaque mois et ordonnait de le faire.

- Deuxièmement : Le jeûne de ce mois est le meilleur après celui de Ramadan, comme l'indique le hadith précité.

- Troisièmement : Faire le contraire des Juifs, en jeûnant le neuvième jour et le onzième avec le dix.

- Quatrièmement : Suivre l'exemple du Prophète r, car il l'a jeûné et a ordonné de le jeûner, comme l'a rapporté Al-Boukhari et Mouslim d'après Ibn 'Abbas.

- Cinquièmement : Il expie les péchés d'une année complète. C'est-à-dire les petits péchés à condition de s'écarter des grands péchés.

Quant au jeûne en lui même, sa récompense n'est pas fixée, ni limitée, le Prophète r a  dit : pour toute oeuvre du fils d'Adam, chaque bonne action a dix fois sa récompense, jusqu'à sept cents fois.

Allah dit : « Sauf le jeûne, car il est pour moi, et c'est moi qui le récompense. »

En effet, le jeûne fait partie de la patience or Allah a dit : « Les endurants auront leurs récompenses sans compter. » (Les groupes, v.10)

Le jeûne en hiver constitue un gain facile, la journée étant courte et froide, et une récompense sans effort. De même qu'en été le jeûne constitue une des meilleures oeuvres.

L'histoire de Moussa avec pharaon :

En résumé, lorsque Moussa quitta l'Égypte avec ses troupes, pharaon le suivit avec son peuple. Quand les deux groupes furent à portée de regard les uns des autres, Moussa se dirigea vers la mer avec son peuple, alors que pharaon et son peuple s'approchaient d'eux. Les compagnons de Moussa s'écrièrent : ils nous ont rejoints! Allah inspira alors à Mussa de frapper la mer de son bâton. Il la frappa et s'ouvrirent douze chemins, comme le nombre de tribus. Lorsque Moussa et son peuple empruntèrent le chemin et en sortirent, pharaon et son peuple le suivirent. Puis, quand ils furent tous au complet, Allah donna l'ordre et la mer se rabattit sur eux, leurs corps périrent noyés et leurs âmes dans le feu de l'enfer pour y brûler.

Allah dit : « Le feu de l'enfer, auquel ils seront exposés matin et soir. Et le jour où l'heure arrivera, on dira: faites entrer pharaon et ses proches au plus dur des châtiments.» (Celui qui pardonne v. 46)

Ils servirent d'exemple pour ceux qui réfléchissent, tel est la conséquence des péchés.

Allah dit : « Nous fîmes traverser la mer aux Enfants d'Israël. Pharaon et ses armées les poursuivirent avec acharnement et inimitié. Puis, quand la noyade l'eut atteint, il dit : « Je crois qu'il n'y a pas d'autre divinité que Celui en qui ont cru les Enfants d'Israël, et je suis parmi les soumis! » (Yûnus v .90)

On lui répondit : « Maintenant ?! Alors qu'auparavant tu as désobéi et tu étais parmi les corrupteurs! Aujourd'hui, nous allons épargner ton corps, afin que tu sois un signe pour tes successeurs. Mais beaucoup de gens ne prêtent aucune attention à nos signes d'avertissement.» (Yûnus v .91-92)

Puis le mer le rejeta, afin qu'ils s'assurent qu'il fut bien mort, alors qu'il disait: « Je suis votre seigneur le très haut! » (Les anges qui arrachent les âmes v. 24)

Et aussi : « Je ne connais pas pour vous d'autre divinité que moi! » (Les récits v.38)

Ainsi est la finalité de l'injustice et de la tyrannie, et le châtiment de l'au-delà est encore plus pénible et permanent.

Dans les deux recueils authentiques de Boukhari et Mouslim, Ibn 'Abbas fut questionné au sujet du jour d''Achoura, il répondit : "je n'ai pas vu le prophète jeûner un jour en y recherchant plus son mérite si ce n'est ce jour-ci, c'est-à-dire 'Achoura.

Le jour de 'Achoura a un mérite. En effet, il est sacré de longue date, son jeûne était connu chez les prophètes de part son mérite. Nouh (Noé) et Moussa l'ont jeûné, les Gens du Livre le jeûnaient, de même les Qouraychites le jeûnaient à l'époque préislamique. Le Prophète r l'a jeûné en quatre étapes :

1/ Il le jeûnait à La Mecque, sans ordonner aux gens de le jeûner. Dans les deux recueils authentiques d'après Aïcha t : «'Achoura était un jour de jeûne pour les Qouraychites à l'époque préislamique et le Prophète r le jeûnait. Puis, quand il émigra à Médine, il le jeûna et ordonna de le jeûner. Ensuite, quand fut révélée l'obligation du mois de Ramadan, il ne jeûnait que le Ramadan et délaissa le jeûne de 'Achoura. Donc, celui qui veut, le jeûne et celui qui ne veut pas, mange.»

2/ Lorsqu'il arriva à Médine, il vit que les Gens du Livre jeûnaient ce jour et le vénéraient. Et il aimait faire comme les Gens du Livre dans les choses pour lesquelles il n'avait pas reçu d'ordre. Il le jeûna donc et ordonna aux gens de le jeûner, et les incita, à tel point qu'ils faisaient jeûner leurs enfants, comme cela est rapporté dans les deux recueils authentiques d'après Ibn 'Abbas et d'autres.

3/ Lorsque fut prescrit le jeûne du mois de Ramadan, le prophète r n'ordonna plus les compagnons de jeûner 'Achoura et n'insista plus à son sujet.

Le hadith de Aïcha à ce sujet a été précité, et la plupart des savants jugent qu'il est conseillé de jeûner sans caractère renforcé.

4/ A la fin de sa vie, le Prophète r décida de ne plus le jeûner seul, mais d'y ajouter un jour, afin de faire le contraire des Gens du Livre dans leur jeûne.

Ibn El Qayyim a dit : « Le jeûne d'Achoura se fait de trois façons :

- La plus complète consiste à jeûner un jour avant et un jour après.

- Ensuite, jeûner les neuvième et dixième, la plupart des hadiths concernent cela.

-Ensuite, jeûner le dixième seul.

Certains prédécesseurs jeûnaient 'Achoura en voyage, parmi eux Ibn 'Abbas, et ils disaient : « le mois de Ramadan peut être compensé par un nombre égal de jours, alors que 'Achoura, si son jour passe, on ne peut plus le compenser.»

Parmi les choses les plus extraordinaires rapportées au sujet de 'Achoura: le fait que les animaux sauvages, les fauves et les fourmis le jeûnaient !

Parmi ses mérites : Allah pardonna à un peuple en ce jour et il pardonna à d'autres comme dans le hadith rapporté par El-Tirmidhi d'après 'Ali. Ceci incite à renouveler le repentir sincère à Allah le très haut, en ce jour de 'Achoura, en espérant qu'il accepte le repentir, car celui qui se repent à Allah de ses péchés, Allah accepte son repentir.

[Extraits de Latâif El Ma'ârif de Ibn Rajab et Zâd El ma'âd de Ibn El Qayyim]

Ô Allah pardonne-nous, Tu es celui qui pardonne et le miséricordieux.

Pardonne-nous ainsi qu'à nos parents et tous les musulmans.

Accorde-nous d'accomplir ce que tu aimes et agrées, tu es en toute chose omnipotent.

Et que la prière et le salut d'Allah soient sur son adorateur et messager Muhammed, ainsi que ses proches, et ses compagnons.

Revu par Abu Hamza Al-Germâny.

www.islamhouse.com

Salem aleykoum wa rahmatullah

Nous avons appris le fonctionnement d'un tableau à double entrée (rangement en lignes et en colonnes)
Je me suis procurée ce jeu , il est en bois  (le mien à les couleurs primaires) et j'ai aussi imprimé plusieurs autres tableaux (liens plus bas). On peu le faire en arabe ou en français.


Objectif général : Décrire, positionner puis représenter correctement des objets dans un tableau à double entrée à l'aide d'indicateurs spatiaux (lignes et colonnes) et de repères stables (intitulés des lignes et des colonnes).

 

>> Compétence générale : être capable de coordonner deux directions.

source : http://formation.paris.iufm.fr/~archiv03/hayat/public_html/

plein de tableaux :

fichiers à imprimer et plastifier (a réutiliser à volonté) :
http://ekladata.com/zT-0JyzKrZ7q0NfUjurDoO4JX9Y.pdf
http://webinstit.net/matieres/mathematiques/reperage/tableau_double_entree/doubleent1.htm
http://maternelle.sylviane.free.fr/pages/ferme.htm cliquez su"Remplir le tableau à double-entrée" dans la rubrique maths
http://ekladata.com/mGOZs5CpqqmjPkWQmar58dvCJ6s.png


tableaux en ligne :
http://www.pepit.be/exercices/maternelle/divers/tableaux/page.html 
http://pagesperso-orange.fr/jeux.lulu%20/html/tablDb/tdbSom.htm 
http://materalbum.free.fr/puzzles-tableaux.htm

Salem aleykoum wa rahmatullah,



TAQABAL ALLAH MINA WA MINKOUM

Salem aleykoum wa rahmatullah, bonjour

Toujours sur le thème des oiseaux suite à notre sortie découverte,  voici quelques pistes de travail :

On peu étudier le récit du prophète Souleyman (Aleyhi salem). C'était un homme fabuleux, qui comprenait le langage des animaux dont celui des oiseaux.
Nous avons ce livre :






Auteur : Neïla Andrieux
Editeur : Tawhid








Puis voici un extrait du journal "Le petit Musulman" : 

datant de Novembre 2000 - Cha’aban 1421 1ère Année N°1 :
 (ce numéro est offert à télécharger ici, d'autres numéros  ici)

    

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Des sciences utiles

Sais-tu que le Prophète Souleiman, réputé pour sa sagesse et son sens de la justice, a reçu d’Allah le don de comprendre et de parler le langage des oiseaux et des animaux ? Tu peux retrouver dans le Coran (sourate Les fourmis) deux récits à ce sujet : lors d’une expédition, il comprit que les fourmis avaient peur à son passage et à celui de son armée. Dans un autre récit, il regroupa autour de lui les oiseaux et remarqua l’absence de la huppe qui finit par arriver et qui lui apprit que la reine de Saba adorait le soleil au lieu d’Allah.

Plusieurs sciences étudient les animaux :

La zoologie   

étudie les animaux dans leur ensemble.

L’écologie  

étudie les animaux dans leur milieu naturel. Elle cherche à savoir pourquoi certains animaux vivent dans certains endroits et pas dans d’autres, quelles sont leurs conditions de survie (ce qu’ils mangent, leurs relations avec les autres animaux…).

Ces études permettent d’apprécier la richesse et la grandeur de la création d’Allah. Elles nous permettent aussi de respecter Sa création en évitant des comportements qui menacent de faire disparaître certains animaux comme c’est le cas de nos jours pour les baleines, les saumons, etc. Elles nous aident ainsi à bien remplir notre rôle

de responsable sur terre.

 

 LA MIGRATION DES OISEAUX

 

En ce moment, des milliers d’oiseaux s’envolent vers un endroit bien

déterminé. Pourquoi ? Comment ? C’est ce que recherchent les savants qui observent le comportement des oiseaux. Ils partent à la fin de l’automne quand le froid arrive et que la nourriture diminue.

Pour préparer leur voyage, ils mangent beaucoup, certains doublent leur poids ! Ils parcourent des centaines de kilomètres par jour pour rejoindre l’Afrique. Si petits et pourtant quelle force ! Subhannallah ! Le choix du jour du départ est souvent judicieux : la météo est bonne. Comment savent-ils qu’il est temps de partir ? Ils savent utiliser la force et l’orientation des vents pour augmenter l’efficacité de leur vol et économiser leurs forces. Ils empruntent toujours le même chemin. Comment les oiseaux font-ils pour se diriger dans le ciel, parcourir des milliers de kilomètres sans se tromper de route et comme c’est le cas des hirondelles revenir au printemps dans leur ancien nid ?

 

S16-V79 :

 

“N’ont-ils pas vu les oiseaux assujettis (au vol) dans l’atmosphère du ciel sans que rien ne les retienne en dehors d’Allah ? Il y a vraiment là des preuves pour des gens qui croient.”

أَلَمۡ يَرَوۡاْ إِلَى ٱلطَّيۡرِ مُسَخَّرَٲتٍ۬ فِى جَوِّ ٱلسَّمَآءِ مَا يُمۡسِكُهُنَّ إِلَّا ٱللَّهُ‌ۗ إِنَّ فِى ذَٲلِكَ لَأَيَـٰتٍ۬ لِّقَوۡمٍ۬ يُؤۡمِنُونَ> ٧٩

extrait du journal "Le petit musulman" Page 3 Novembre 2000 - Cha’aban 1421 1ère Année N°1

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L' article LES OISEAUX provenant du site 


  http://www.aslim-taslam.net/article.php3?id_article=90^


Dossier les Animaux cités dans le Coran : LES OISEAUX du blog de LA CLASSE DE IZAS :
(mise à jour le 30/01/10)

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Salem aleykoum wa rahmatullah, bonjour,

Je vous propose ces quelques trouvailles pour apprendre l'alphabet français (cliquez sur les images) :  

Cliquez sur "PETITS", puis sur ABCdaire en bas de la colonne "Français"




http://pagesperso-orange.fr/jeux.lulu/

salem aleykoum wa rahmatullahi wa barakatuhu


Nous sommes  invitées chez Briouchaa. Elle organise un ptit jeu pour son nouveau chez elle virtuel !
On va pouvoir fêter ça il faut juste laisser un petit com' à la suite de son  billet
le tirage au sort se fera dans la journée du 30 octobre.
lien direct

Salem aleykoum wa rahmatullah, bonjour

Ce dimanche, nous sommes allés au Parc des oiseaux à Villard-les-Dombes dans l'Ain. Nous avons pu admirer différentes espèces venues des cinq continents, dans les volières ou évoluant en plein milieu naturel. Nous avons assisté au spectacle de vol d'oiseaux, les oiseaux passaient à ras de nos têtes !
C'était impressionnant de voir les différentes couleurs des robes de ces animaux SoubhanAllah !!

Les filles ont eu une préférence pour deux grands échassiers :
 
   

Le flamant rose  pour sa robe rose
(image flickr)la grue royale pour son élégance et sa coiffure royale!! (image flickr)

Voici quelques oiseaux que nous avons pu admirer :




Les manchots
 


Les flamants roses

(image flickr)
Une Spatule



(image flickr)
Un pélican frisé




(image flickr)
Un toucan


(image flickr)

 Le calao terrestre avec sa proie

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Quelques liens pour travailler avec les enfants :

Graphisme :
Décorer des plumes  (lignes obliques) source

Des Mots cachés :
Mots Cachés pour Enfants… Thème : Oiseaux (chez nounoubricabrac)

Des Mémorys sur le thème des oiseaux:

http://www.oiseaux.net/jeux/tete.de.linotte.html
http://www.jeuxdememoire.net/memory/animaux_a_plumes/memory.php
 

Affiches oiseaux

http://ekladata.com/R4ol4xooyub2F9UxynwcxgP1ok4.pdf 

Dictionnaire des oiseaux

http://ekladata.com/Ac75pTn4WAkz0w0V1R5c4CnZdr0.mp3

Classement des animaux (cycle2)

http://ekladata.com/mIF4Rcu_YtMz9uuio0pBCALWwCI.pdf 
 

Connais-tu le nom de ces oiseaux ? :

http://ekladata.com/jsXNXlUf5SI10ubSvdWRnbPu9E4.pdf 
 

Quelques différentes espèces d’oiseaux

http://ekladata.com/eatU1rQJHvbhqyURwSq--3h3KRo.pdf

Les oiseaux

http://ekladata.com/1kEcVgaV8JALWYsgzc9wOMlcoUI.pdf

http://ekladata.com/vqUNCWSL-ZJdPcJ0DLGK41NFvWM.pdf

 

Les cris des oiseaux :

http://dispourquoipapa.free.fr/jeux.htm 

Cliquez sur « Animalier multimédia des cris d'animaux »

http://www.randonneur.net/pages/divers/sons.php  (chants d’oiseaux)

http://alain.balthazard.chez-alice.fr/chants%20et%20cris/chants.htm

http://www.sound-fishing.net/bruitages_oiseaux.html

http://www.web-ornitho.com/Chants.chant.cris.des.oiseaux.de.france.et.europe.htm

Poils, plumes, écailles ou peau nue?

http://ekladata.com/o0hwLF4pjpL7C7IEd9EdlG7zf60.pdf  

Vole ou ne vole pas ?

http://ekladata.com/Ac75pTn4WAkz0w0V1R5c4CnZdr0.mp3  

http://ekladata.com/Sr1jWr3p09wHIlOBRKtMZV5lJCU.pdf  Dossier pédagogique complet sur les oiseaux « fais comme l’oiseau » de 3 à 14 ans (source)

 

Autour d’albums

http://ekladata.com/cCX9BqF9YUJnEqTwTlB30jqP2mo.pdf

http://materalbum.free.fr/al10.htm#chatoiseau

Tableau à double entrée

http://materalbum.free.fr/tableau%20jaune/puzCot9.htm de quelle coquille chaque poussin est-il sorti ?
 

Quelques coloriages :

http://coloriage.tfou.fr/oiseaux.htm  

http://www.pouyo.com/lespetits/color_c.html

Bricolage :

fabriquer des boules de graisse
http://www.tomlitoo.com/decobrico/boulesoiseaux/

Mobile d'oiseau
http://www.tomlitoo.com/mimprime/mobile_oiseaux/ 

Coller des plumes sur l'oiseau
http://www.nospetitsmusulmans.com/pages/activites/oiseau.php

Un peu de lecture:



Les ailes pourpres : le mystère des flamants
Editions hachette jeunesse

L'enfant (et l'adulte bien sûre) va voyager au pays des Flamants et découvrir leurs parcours de l'oeuf à l'envol. Il ya de magifiques illustrations.

 

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Salem aleykoum wa rahmatullah, bonjour

Aujourd'hui les enfants ont décoré  une mosquée à  la peinture et coton tige en suivant un modèle de graphisme : Modèle format pdf :  1
           Modèle format jpg :  1 2

Coloriage mosquée
                  

Les points, en même temps nous avons revu le repérage dans l'espace (DANS / A l'INTERIEUR de  la mosquée).



Les Zigzags



Graphismes divers

Assalamu aleykoum wa rahmatullah, bonjour

Voici un petit jeu en ligne pour votre enfant, il doit reconstituer l'alphabet arabe en plaçant les lettres à la bonne place.

 

Lien :  http://xsweb.brinkster.net/am/source/alphabet%20puzzle.htm

Assalamu aleykoum wa rahmatullah, bonjour

Comment apprendre à un enfant a manger de la main droite de façon amusante ?

Omar Ibn Abi Salma (le fils de l'une des épouses du Prophète bsdl) a dit: «J'étais un enfant vivant sous le toit du Messager de Dieu (saw) . Quand je mangeais avec les autres, ma main se promenait pour prendre le manger de devant eux.

Le Messager de Dieu me dit alors: «Enfant! Prononce le nom de Dieu (en te mettant à table), mange avec ta main droite et mange de ce qui est devant toi». Cela n'a cessé depuis d'être ma façon de manger». (hadith n° 299 tiré du livre Riyad as-Salihin).

Voici le set de table pour ne pas oublier de manger avec la main droite.
Etapes :
- Choisir un coloriage sur le thème de l'alimentation
- Peindre le coloriage
- Faire une empreinte de peinture avec la main droite
- Ecrire " je prononce mes do'as''  "je mange avec la main droite"
- Décorez à votre guise
- Plastifiez
Succès assuré!





 

Assalamu aleykoum wa rahmatullah, bonjour

Un bricolage simple a réaliser, il suffit d'imprimer le modèle sur une feuille de couleur puis de découper soigneusement les contours avec des ciseaux.

Pour le rendre rigide, on peut le coller sur du carton fort ou le plastifier (photo 1). 
Enfin coller le t-shirt terminé sur un cintre en plastique de petite taille (photo 2) afin de l'accrocher plus facilement sur la poignée de l'armoire de chaque chambre et pourquoi pas dans la salle de bain. Toute la famille peut en profiter inchaAllah.

 

 

Fiche

 

Je rajoute des photos du matériel utilisé pour effectuer ce bricolage :

 

Photo 1 

 

 

 Photo 2

Rappel de l'invocation a dire avant de se déshabiller :

 "Au nom d’Allah."
بِسْمِ الله

Bismi l-lâhi.

Pour apprendre plus facilement cette invocation voici le lien audio :
http://www.hisnulmuslim.com/index-page-chapitre-id_chapitre-3-lang-fr.html 

Assalamu aleykoum wa rahmatullah, bonjour
Voici le panneau sur le thème de la salat (prière), avec les ablutions, les positions de la prière, les noms, le nombre de raka'a et l'heure à laquelle nous les accomplissons.
les images proviennent du site  http://www.nospetitsmusulmans.com

liens des cartes :
Les étapes des ablutions en couleur et noir et blanc
Les étapes de la prière en couleur et noir et blanc
Fichier PDF

Le panneau a deux volets et se referme facilement. Devant incha'Allah je mettrai un résumé de l'histoire de l'ascension et  l'appel à la prière afin que ce soit complet.

 

panneau fermé

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panneau ouvert vu d'ensemble





 

 étapes des ablutions 

   
étapes de la prière





 
nom de la prière et nombre d'unité de prière (rak'ate)

 

 

   
heure de la prière et une pochette de rangement des cartes





 
les cartes qui s'accrochent facilement, avec une pastille velcro

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